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赤峰农村地区中学音乐教育改进研究

发布时间:2019-02-21
 
  摘 要
 
  音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。学生通过音乐课程的学习和参与艺术实践活动,可以获得审美体验,陶冶情操,启迪智慧;开发创造性发展潜能,提升创造力;传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化的认识和理解。
 
  中国农村的人口数量占总人口的 80%,可以说是教育教学的主阵地,随着素质教育的大力推进,农村的教育问题则显现的更加急迫,农村音乐教育是素质教育中不可缺少的重要组成部分,可以说农村中学的音乐教育否能发展,教育水平能否改善,学生的音乐素养能否提高,直接影响着我国在音乐教育方面的整体水平。
 
 
  本文立足于实践调查,围绕敖汉旗农村中学音乐教育现状展开论述。文中阐述了该地区农村中学音乐教育现状、音乐教育存在的问题分析、以及对音乐教育发展的思考,共三部分内容。笔者深入一线通过调查和访谈,全面分析了敖汉旗农村中学音乐教学中存在的问题,主要表现为:专职音乐教师匮乏、音乐教师整体专业素养不高、音乐教学设施短缺、课堂教学收效不高。同时对于这些不良现状尝试着给出部分自己的观点以及对策,希望能够为敖汉旗农村中学的音乐教育添一份绵力。
 
  关键词: 敖汉旗 ,音乐教育, 农村中学.
 
  Abstract
 
  Music is the oldest, most universal and infectious art form of human beings. It isan indispensable auditory art for human beings to realize the expression andcommunication of thoughts and feelings through organized acoustics. Students canobtain aesthetic experience, edify sentiment and enlighten wisdom by learning musiccourses and participating in artistic practice activities. Develop creative developmentpotential and enhance creativity; Inheriting the excellent national culture andenhancing the understanding of music culture in the world. China's rural populationaccounts for 80% of the population, can be said to be the main position of educationteaching, with vigorously promote quality education, rural education problem appearsmore urgent, rural music education is an indispensable part of quality educationimportant constituent, may say that rural middle school music education can develop,education level can be improved, and can improve the students' music literacy, adirect impact on our country in the music education in terms of the overall level.
 
  Based on the practical investigation, this paper discusses the status quo of musiceducation in rural middle school of ao hanqi. In this paper, the status quo of musiceducation in rural middle schools in this region, the problem analysis of musiceducation, and the development of music education are described in three parts. Theauthor further line through interview and investigation, comprehensive analysis ofaohan problems existing in the rural middle school music teaching, main show is:
 
  full-time teachers of music, music teachers lack overall professionalism is not high,shortage of music teaching facilities, teaching is not high. At the same time, I try togive some opinions and countermeasures to these bad situations, hoping to add ahelping hand to music education of rural middle school in aodhanqi.
 
  Key words: aohan banner, music education ,rural middl school

  目 录
 
  引论
 
  一、研究缘由
  二、研究意义
  三、相关研究综述
  四、研究思路和方法
  五、研究范围
 
  第一章 敖汉旗农村中学音乐教育现状调查
 
  第一节 敖汉旗教育概况与农村中学音乐教育基本情况
    一、敖汉旗教育概况
    二、农村中学音乐教育基本情况
  第二节 学生对音乐课的态度及课堂教学质量
    一、学生对音乐课的态度
    二、学校音乐课教学质量
  第三节 师资情况及硬件配备
    一、师资队伍基本情况
    二、音乐教学硬件设施
  第四节 音乐教育的地位及经费投入情况
 
  第二章 敖汉旗农村中学音乐教育存在的问题分析
 
  第一节 对音乐教育重视程度不够
    一、教育理念有待提升
    二、音乐活动不够重视
  第二节 音乐师资及教学硬件
    一、学历层次与专业素养较低
    二、音乐教学设备简陋
  第三节 教研活动缺乏实效
    一、教师的教研意识薄弱
    二、教研活动缺乏有效指导
  第四节 新课程标准教学推进缓慢
 
  第三章 对敖汉旗农村中学音乐教育发展的思考
 
  第一节 转变教育观念,重视音乐教育
    一、全面转变教育观念
    二、全面认识音乐教育的重要性
  第二节 加大对音乐教育的支持力度
    一、政策、物质上的支持
    二、完善教学设备
  第三节 加强师资队伍的建设与培养
    一、配备专职音乐教师,提高教师专业素养
    二、积极开展教研活动,切实提高施教水平
  第四节 丰富音乐实践活动,推进新课标教学
    一、开展校内外音乐活动
    二、推进新课程标准教学
  第五节 积极探索农村中学音乐教学之路
 
  结语
  参考文献
  致谢

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